１１月４日(金）

集会委員会主催で中休み

全校「かたき」がおこなわれました。

５６年男子は聞き手でない方でボールを投げる

という事で苦戦していました。

集会委員は体育館にみんなを整列し

ルール説明し、ゲームをスタートさせていました。

先生方のヘルプはなしで最後まで進行していました。

大変立派でした！

学年ごとに集合させる集会委員

みんなが座ったら、ルール説明して　ゲームスタート

先生方のヘルプ無しで立派に進行進める集会委員

カメラマンにボールをぶつけようとするとは！？

おりゃー！　当たった！

誰にぶつけようかな！？

漢字のテスト頑張ってました

まつぼっくりけん玉　作成中

難しいなぁ

どうだ！　できたぞ！

 

ミシンのボビンはここにあって…。

まっすぐまっすぐに布進めてね！

慣れたらミシンって便利だね！

ミシン楽勝！

チーム毎に長縄！　心あわせてジャンプ！

心を合わせて長縄　ジャンプ！

かけ算　七の段を学習　今まで学んだ知識で考えよう！

７ずつ増えるのか…

７×２＝１４　　７×３は　（７×２+７）で２１です。

　７×１１は？　えーと７×８＝５６　で７×９は、７増えるので６３　７×１０は　また７増えるので７０かぁ

で７×１１はまた７増えるので７７　です。

 

１１月２日(水）今年の礼文小の教育の方針で

「授業で子どもたちに必要な力をつけていく」

「子ども同士でお互い考えや意見を交流して学びを深めていく」

というのを挙げて日々頑張っています。

今日も色々な学びがありました。

国語の教科書の文を読んで絵にまとめています

輪読していました

武家諸法度について個人で調べて、調べたことを交流

武家諸法度　将軍ずるくない？　自分の領地の城を作るのに何で将軍の許可が必要なんだろう？

武家諸法度で　大名の行動が制限されちゃうなんて　江戸幕府ずるくない？

グループの意見を全体で確認していました。

今日のまとめ「江戸幕府は武家諸法度で支配を安定させていった」

徳川幕府２５０年以上も続いたんですから何か秘訣があるのですね！

６年生、主体的、対話的で深い学びをしていました！

 

昼休みリラックスしていましたが、いきなり「大地震の放送が入りました！」

礼小っ子は慌てることなく、体を低く、頭を守る行動を行いました

頭を守り、静かにし、次の放送を待ちました。シェイクアウトの訓練でしたので、ここで終了でした。

今回は細かな予告なしで実施しました。先生方の指示はなしでどうなるか、心配でしたが、礼小っ子全員

立派な行動をとっていました。昼休みだったので体育館で遊んでいた児童は、上級生が下級生に指示を出して

適切な行動をとっていました。

１年生は「足し算」のテストでした。集中して取り組んでいました。

図工で丁寧にした絵を書いていました。

グループに分かれて「風とケーナのロマンス」の練習行っていました。

２年生図工「すけるんたんじょう」作成中

１１月１日（火）全校朝会でスタートしました。

各学級の代表が１０月の反省などしっかり発表していました！

１０月３１日(月）

今日で１０月が終わりです。

明日から１１月時がたつのは早いですね！

〇〇〇〇の中には何の文字が入りますか？

〇〇〇〇は　せ・つ・め・い　かな？？

まちがいない　せ・つ・め・い　　だ！

中休みは気分転換！　ドッチボールだ！

中休みは　フットサルだ！

中休みは　外に出て中庭で遊ばなくっちゃ！

理科でタブレットを使った授業！さすが６年生　使いこなしています。

キーボード入力も楽勝です。

社会では紙に調べたことをまとめまています。デジタルの良いところ、アナログの良いところ、使い分けています。

タブレットも使いながらリコーダー練習　タブレットには音源が入っていて確認しながら練習している子もいました。

算数のプリント頑張っています

読書の時間、真剣に読書していたのと姿勢が良いのでパチリ！