11月24日(木)

中休み道教委でおこなわれている体力向上への取り組みの一つ

『どさんこ元気アップチャレンジ短縄90秒チャレンジ』の

練習を行っています。お互い90秒で何回跳べるのか

応援したり、カウントしたりして少しでも良い結果が出るよう

頑張っています。

12月22日に『どさんこ元気アップチャレンジ短縄90秒チャレンジ』

おこないます。

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1年生も頑張ってます

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さすが4年生連続で跳んでます

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5年生余裕です

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上級生が下級生に何回跳べたよ!と跳べた数を教えていました!

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6年生は楽勝!

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軽やかに跳んでる3・4年生

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2年生 集中して跳んでいます

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ミスも少なく連続でで跳んでいた6年生!…?

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 34年フットサルでチームで作戦会議

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作戦会議 イメージは外側から縦にボールを進めて センタリング そして シュート!?

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絵や文字を使って作成会議の内容を記入してチームで再確認してゲームがスタート

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センタリング! 

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短い横パスで攻撃だ!

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2年生算数では自分の考えをホワイトボードに記入

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自分の考え方、計算の仕方をみんなにわかるように説明していました。

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1年生は「チャレンジテスト(北海道全ての小学校で統一しておこなっているテスト)」に挑戦

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結構むずかしい!?

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一生懸命に取り組んでいました

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5年生 算数集中して問題を解いていました

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6年生 算数ワークシートを基に学習していました

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算数の問題は色々な解き方があり、自分の解き方を友達にわかりやすく説明していました

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4年生は「閉じ込められた空気や水」の発展学習、教科横断的な学習で、冬ですが水ロケット、

植松電機さんのロケット(UEロケットα-7)

を作成しています。

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来週、ロケット飛ばしたいのですが、天気よくないですね…。

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12年音楽 リズムを決めて「たん たた うん た」

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みんなもリズムにあわせて「たん たた うん た」


11月22日(火)

本日のメニューは船泊漁協さん提供、鮭を使った

「鮭のムニエル」「野菜のコンソメスープ」

「ブロッコリーのサラダ」「ごはん」「豊富牛乳」

でした。

鮭のムニエルは、小麦粉でコーティングしてあり

ジューシーな仕上がり、鮭は身厚で食べ応えのあり

おいしかったです。

船泊漁協様、おいしい鮭の提供ありがとうございました。

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今日の給食

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給食係頑張って配膳しています

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準備ができたら順番に座って静かに待っています

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みんなが揃うまで、静かに待っています。

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いただきまーす! 美味しい笑顔!

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美味しい笑顔! ハイチーズ!

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笑顔で楽しそうに食べていたので思わず パチリ

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ムニエル美味しい! 残さず食べます。 でも ちょっと大きいのでカットしてもらっています

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美味しい笑顔! ハイポーズ ノリの良い礼小っ子!

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鮭のムニエル美味しい! 残さず全部食べます! と 礼小っ子

 


11月21日(月)

いつも美味しい給食を作っていただいている

調理員さんへ礼小っ子一人一人が感謝メッセージ

を書いてまとめた模造紙を渡して感謝の意を表す

会をおこないました。

児童会会長の立派な挨拶の後、

保体委員会から感謝メッセージを手渡しました。

礼文小学校の給食は本当においしいです。

給食の美味しい学校は、子ども達が落ち着く と

言われています。 感謝です。

いつも美味しい給食ありがとうございます。

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いつも美味しい給食ありがとうございます

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児童会会長から感謝の言葉

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メッセージカードの贈呈

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給食 好き嫌いしないでしっかり食べて大きくなります!

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2年生1年生を迎える「おもちゃ屋さん」の準備

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動くネズミ? 動きがコミカルです

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色々工夫しています

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色合いを考えながら塗っています

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細かい作業集中しています

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作業計画書と進捗状況確認しています

 


11月17日(木)

中休みにハチヨコタイム長縄に挑戦していました。

友達と心を一つにして一回でも多く跳べるよう頑張っていました。

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頑張れ!長縄!心をあわせてジャンプ!

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大波小波72回 回しで8回 頑張りました!

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25回連続頑張りました。 回す先生も頑張っています。

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38回成功 記録更新です。

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人数多いのに17回 さすが56年 回す先生も頑張ってました

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12年体育フットサル

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ゴールキック!

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ナイスキーパー

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34年体育、準備体操後は長縄練習しています

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5年英語 デジタル教科書を使って授業をおこなっています

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英語を聴いて答えています。かなり早い英語のスピードでしたが、普通に聞き取り対応していました。

大人になったら英会話普通にできるんだろうなぁと思いました。

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自分の考えをみんなに伝えて班としての考えをホワイトボードに記入

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単元を貫く問「江戸時代の後半にはどのような新しい文化や学問が生まれ、社会にどのように広まったのか」

歌舞伎では?? 班で話し合って答えをまとめます

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温めたら試験管の先の石鹸まくがふくらんだ、ということは 空気は暖めたら体積が大きくなる!

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今度は空気を冷やしてみよう 空気の体積は小さくなると思うけど 実験して確認だ!

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金属球熱したら体積が大きくなって輪とおらなくなったね!

 


11月16日(水)

日中、雪が降っていました。

積もってはいないようですが

窓から見る風景は雪が舞い冬景色でした。

礼小っ子は暖かい校舎で一生懸命学んでいました。

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組み合わせの学習で、考え方を、文字や式を使ってワークシートに記入します。

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人口密度の学習  人数/平方キロメートル   分数? 割合か!?  

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問題の解き方を、文字や式を使って書いています

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重さの計算 kg と g  

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帯分数から仮分数にする考え方をホワイトボードに記入

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ホワイトボードに書けたら黒板に貼る

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漢字の確かめ

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『台風』漢字でかけたら 10ポイント!

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『町』『森』 の漢字を学習

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『町』『森』漢字ドリルで練習中

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『町』『森』 覚えました!

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中休み 6年生が3年生に鼓笛の楽器演奏、優しく教えてくれていました。